Высшее образование, насколько оно будет значимым в будущем и насколько необходимо это сейчас?

[ViktorMet 2 709]

Обучение нужно всегда и во все времена.

Да. Прав.

Заметь, что сложно объяснить смысл твоего поста тому, кто не прошел через все трудности в процессе обучения в ВУЗЕ. Разгильдяев, которых принудили прожить период обучения в ВУЗе достаточно, но и достаточно обучающихся, которые освоили предназначенные знания. Я не говорю про себя (слава Богу Жизнь заставила получить необходимые Знания) , скажу про моих детей. Период получения образования в Университете кардинально изменил мировозрение детей. Изменилось понимание и отношение к ценностям. Сам процесс обучения, каким бы различным по качеству он ни был, формирует личность, способную принимать объективные решения, направленные на развитие личности. Категорически считаю, что все затраты на обучение достойны своей реализации.

Обучение нужно всегда и во все времена. (с)

[ViktorMet 2 709]

Я тебе задал конкретный вопрос: какие такие СОКРОВЕННЫЕ знания ты получил в институте, которые нельзя прочитать в книжке.

Можно, я отвечу?

Институт (Университет) , как период жизни, предоставленный для формирования жизненной позиции, очень важен для молодого поколения. Учебный процесс, общение в кругу одного социального уровня , развитие способности реально достигнуть намеченных целей... способны достигнуть стремление родителей предоставить своим детям возможность самостоятельных действий.

[Torontonian 2 694]

Я тебе задал конкретный вопрос: какие такие СОКРОВЕННЫЕ знания ты получил в институте, которые нельзя прочитать в книжке. Не надо мне про направления рассказывать и прочую чепуху...Сначала задай себе этот вопрос и потом сам себе честно ответь.

Для мошенничества никаких дипломов не требуется?

Вообще то здесь роль играет в первую очередь мотивация. В Универе ставят двойки и ты вынужден прочитать книжку. А когда она дома рядом и всегда неинтересно.

И это не все

[ViktorMet 2 709]

Вообще то здесь роль играет в первую очередь мотивация.

Я бы заметил, правильная мотивация...

[Kimsa 435]

Для мошенничества никаких дипломов не требуется?

Вообще то здесь роль играет в первую очередь мотивация. В Универе ставят двойки и ты вынужден прочитать книжку. А когда она дома рядом и всегда неинтересно.

И это не все

 

Ничего не читал ... все закрывал за деньги ... а изучать на парах Информатика Турбо Паскаль не считал нужным ... Сами препода нам говорили все то что мы изучаем это уже давно устарело ... Уже на 4 курсе старосты нам давали прайсы на все предметы ... Институт мне дал одно это Договариваться с людьми =) а работы везде разные сегодня ты программист завтра ты менеджер ... вот так у нас =)

[Torontonian 2 694]

Ничего не читал ... все закрывал за деньги ...

То есть совершал деяние подподающее под статью 211 Уголовного Кодекса?

Я когда учился взятки не давал и у нас не принято было просить а тем более вымогать. И студенты учились!

а изучать на парах Информатика Турбо Паскаль не считал нужным ... Сами препода нам говорили все то что мы изучаем это уже давно устарело ... Уже на 4 курсе старосты нам давали прайсы на все предметы ... Институт мне дал одно это Договариваться с людьми =) а работы везде разные сегодня ты программист завтра ты менеджер ... вот так у нас =)

На хорошую программу обучения нужны хорошие преподователи, ресурсы. Сам был преподом и могу сказать что ушел из-за зарплаты. Ибо взятки не брал а семью кормить то надо.

[Ceasar 1 525]

Ничего не читал ... все закрывал за деньги ...

У меня дочка в пятом классе учится. Сегодня комиссия к ним в школу приходит. Проверить знания? Щаз.

Если будут спрашивать, - А берёт ли с вас Снежана Денисовна деньги? Все дружно хором должны ответить, - Нееееееет.

Система, которую фиг сломаешь.

 

То есть совершал деяние подподающее под статью 211 Уголовного Кодекса?

Хорошо, что дети под такую статью не попадают

[казбек 81]

Для мошенничества никаких дипломов не требуется?

Вообще то здесь роль играет в первую очередь мотивация. В Универе ставят двойки и ты вынужден прочитать книжку. А когда она дома рядом и всегда неинтересно.

И это не все

А ты для кого читаешь книжку для себя или для преподователя? Если это нужно для тебя ты будешь читать и извлечешь из неё какую-то необходимую информацию. А если для преподователя, то все равно забудешь все что читал, через пару месяцев.

 

Преподователь - это посредник между тобой и книгой.

[Torontonian 2 694]

Хорошо, что дети под такую статью не попадают

А что дети сами из своего кармана взятку дают?

 

А ты для кого читаешь книжку для себя или для преподователя? Если это нужно для тебя ты будешь читать и извлечешь из неё какую-то необходимую информацию. А если для преподователя, то все равно забудешь все что читал, через пару месяцев.

многое забываеться...точнее откладываеться на полку за ненадобностью. Обычно прочитанное потом обсуждаеться, разьясняеться, и преподователь делиться опытом. тут дело не самой информации а в системе ее получения.

Преподователь - это посредник между тобой и книгой.

Я конечно могу понять что тебе не повезло с ВУЗом. Но нельзя же всю систему высшего образования в утиль. Во всем мире высшее образование-залог успеха.Хотя если для некоторых работа гастером в Шведции и есть все к чему он стремился тут действительно оно не столь необходимо.

[Ceasar 1 525]

А что дети сами взятку дают?

А ты не давал?

[Torontonian 2 694]

А ты не давал?

Может еще "дать ключ от квартиры где деньги лежат?"© "золотой теленок"

[казбек 81]

А что дети сами из своего кармана взятку дают?

 

многое забываеться...точнее откладываеться на полку за ненадобностью. Обычно прочитанное потом обсуждаеться, разьясняеться, и преподователь делиться опытом. тут дело не самой информации а в системе ее получения.

 

Я конечно могу понять что тебе не повезло с ВУЗом. Но нельзя же всю систему высшего образования в утиль. Во всем мире высшее образование-залог успеха.Хотя если для некоторых работа гастером в Шведции и есть все к чему он стремился тут действительно оно не столь необходимо.

Институт был нормальный - университет. Да, вся система образования, не только высшее, но и школьное это позапрошлый век. Она устарела. В век информационного цунами нужно уже учиться как защищаться от бесполезной информации. Я не против учения - это бред. Я против устаревшего штампа, что ВУЗ - это единственно правильный источник получения информации, что это залог успеха и прочая лабудень. Институт сейчас - это место куда приходит толпа молодых оболдуев, сидит в аудиториях и кое-как записывает информацию, которую им читает преподователь, которую он почерпнул из книжки, которую они и без него могут прочитать. Мало того, он преподает, как правило устаревшую информацию. Но это никого не волнует, главное, что ты "учишся в ВУЗе". Edited 23.11.2013 10:46 by казбек

[Kimsa 435]

То есть совершал деяние подподающее под статью 211 Уголовного Кодекса?

Я когда учился взятки не давал и у нас не принято было просить а тем более вымогать. И студенты учились!

На хорошую программу обучения нужны хорошие преподователи, ресурсы. Сам был преподом и могу сказать что ушел из-за зарплаты. Ибо взятки не брал а семью кормить то надо.

 

Ну если как Вы рассуждать то 99% нас попадают под эту статью ... Можно только вам позавидовать, что в свое время вы учились в США и т.д. и т.п.. Не думаю, что у простолюдин есть возможности такие.

[Panama 34 103]

Мало того, он преподает, как правило устаревшую информацию.

Т.е. условно говоря законы физики которые преподают в иснтитуте устарели? А в интернетах выложены более новые верии - Закон Ома v2.1

Я против устаревшего штампа, что ВУЗ - это единственно правильный источник получения информации,

А разве это не так?

Самостоятельно получить такой же системный объём информации невозможно. Это вы сейчас знаете, какие книжки надо читать - вам в ВУЗе подсказали.А если бы не подсказали?

В век информационного цунами нужно уже учиться как защищаться от бесполезной информации.

Вот как раз своей программой ВУЗ и защищает от бесполезной информации. Количество подаваемых знаний ограничено программой. И в гуманитарном ВУЗе не будут преподовать сопромат или теормех.

[Немой 34 824]

...И в гуманитарном ВУЗе не будут преподовать сопромат или теормех.

А надо бы.

[Panama 34 103]

А надо бы.

А зачем это филологу или дирижёру?

[ШивОлег 14 226]

Самостоятельно получить такой же системный объём информации невозможно. Это вы сейчас знаете, какие книжки надо читать - вам в ВУЗе подсказали.А если бы не подсказали?

А они от куда узнали?

 

И в гуманитарном ВУЗе не будут преподовать сопромат или теормех.

теормех вообще-то в школах преподавать надо... для общего образования на ряду с грамматикой. Edited 23.11.2013 14:08 by ШивОлег

[Panama 34 103]

А они от куда узнали?

От туда....

теормех вообще-то в школах преподавать надо...

Нет в этом смысла,если половина выпускников школ потом катает тележку на Аские или едет на стройки России.Для таких достаточно читать-писать и чёнить из последнего папиного....

[ШивОлег 14 226]

Нет в этом смысла,если половина выпускников школ потом катает тележку на Аские или едет на стройки России.

Ну так они бы там сразу порорабами бы, баблосы грузили..

 

Для таких достаточно читать-писать и чёнить из последнего папиного....

Вот таких... вал-валом.. В ясных глазах исключительно нужные речи... Выпускники ТАТУ не могут пояснить то, что написано на "розетке"...

[Немой 34 824]

А зачем это филологу или дирижёру?

Для общего развития. Затем же, зачем мне "Маъданият и маърифат" читали.

[TAURUS 47 675]

Мне Универ ничего не дал, кроме того как открыл глаза на многие вещи. Но за диплом пасть порву. Т.е. защитить на практике, даже после 10 лет стагнации, в любом месте и в любое время.

Edited 23.11.2013 16:11 by TAURUS

[Stiff upper Lip 82]

Пусть хоть такое образование, но надо и стоит получить. Другого ВУЗа всё равно не будет у нас в ближайшее время.

если есть возможность, надо дать ребенку западное образование. Если не получается западное, постараться дать восточноевропейское. А если и это не получается, то надо дать российское образование в ведущих российских вузах, рейтинг которых в мире начинает подниматься. Все-таки оно намного лучше и конвертируемое, чем наше местное высшее образование.

[Stiff upper Lip 82]

Институт сейчас - это место куда приходит толпа молодых оболдуев, сидит в аудиториях и кое-как записывает информацию, которую им читает преподователь, которую он почерпнул из книжки, которую они и без него могут прочитать. Мало того, он преподает, как правило устаревшую информацию. Но это никого не волнует, главное, что ты "учишся в ВУЗе".

Это у нас. А на Западе такого не происходит. Сын закончил универ в ЮАР, работает в Англии. Так вот у них в универе ко второму году отсеялось почти 40% студентов - их оставили на второй год. Такое можно представить у нас?

[Улугбек 1 065]

Вот странно вас читать. Вроде все взрослые, умные дядьки и тетеньки.

Чем вам не угодила система образования? Да, есть изъяны, есть провалы. Но Москва то не быстро строилась.

Всё, всегда и везде зависит от того чего хочет принимать студент или ученик.

Читаю Немого и поддерживаю во многих взглядах.

Панама, что такое сопромат и теормех не знаю и не осуждаю, но там где гуманитарный уклон, приклонить студента будет трудно, то есть не будет он принимать.

Чего мне дало наше образование? Закончил пединститут, педунивер, сейчас благополучно защитил PhD. То есть благодаря своему упорству, труду, помощи старшего поколения, учителей, наставников добился этих результатов. Жаль конечно, что не пошел по педагогическому пути, но это не моя стихия. Эту ступень я использовал для достижения своих целей. Кстати, насчет взяток, хоть я и учился в провинциальном, так сказать коррумпированом, ВУЗе, не любил давать за то чего я сам достигал. И других принуждал. А те кто не учились те пользовались этой слабостью преподавателей. Основная часть пацанов из моей группы работают именно в педагогической сфере. И те достигли кое-каких результатов в личной жизни и карьере.

 

PS: казбек, не тролльте пожалуйста. На многие ваши вопросы некоторые давали вполне конкретные ответы.

 

Такое можно представить у нас?

Да. При жестком контроле со стороны ГЦТ и Минобразования.

[Stiff upper Lip 82]

Да. При жестком контроле со стороны ГЦТ и Минобразования.

А "бункерные" вузы, о которых здесь шла речь, тоже продукт "жесткого контроля со стороны ГЦТ и Минообразования"?