Storm

Администраторы
 View profile  See their activity

  • Content count

    71 589

  • Joined

  • Last visited

  • Days Won

    188

Everything posted by Storm

  1. Это бесспорно, но вишь, правоподавалка какая.
  2. Дает право пожить честным налогоплательщикам Налоговик чтоле ?
  3. Он видать живет на доходы от аренды или на авторские отчисления. Тогда не иждивенец Эх .. не будет у нас по Гоббсу, мы коммунизм ниасилили, а ты - Гоббс
  4. Лоботряс - иждивенец, понятно. Наверное еще и студент. Тогда, к сожалению, я не смогу вам объяснить, почему мне ОБЯЗАНО отчитываться государство, которое Я НАНЯЛ для выполнения всех тех функций, про которые вы там выше двигали речи. Как по мне, так вреда от таких перебежчиков куда меньше, чем от роты "праводавателей" внутри страны А местами от них даже польза.
  5. Сижу, ем, вкус хороший, лучше Нестле, но прибалтийское честнее все же
  6. Так вы тунеядец или нет ?
  7. Предметы должны объяснять суть вещей и явлений, давать формулы для элементарных расчетов, скажем, силы, ускорения, мощности или там силы тока/напряжения и т.д. ИМХО, достаточно. Аналогично с математикой - акцентировать на привитие навыка расчетов в уме, к чести сказать, наши учебники по математике для начальной школы так и построены.
  8. Это проходят на природоведении, но его тоже ведут не так, как надо . И вообще, сейчас надо все дополнять визуализацией, видеопоказами. Япония очень скоро переходит на электронную форму и обучения и раздаточного материала, тетради отменяют практически.
  9. Купил вчера тоже. 14500 что ль. В общем - орехи норма, все норма. Но эти васьки напихали туда все, что можно было собрать на рынках у люлишек - кардамон, гвоздику, еще 3 травы какие-то. В общем, нездоровый вкус.
  10. Я думаю, вопрос был все же в кадрах.
  11. В институт не поступишь, да и без задач теорию не усвоишь, т.е. знать будешь, уметь применять - нет. Смысл что-то учить при таком раскладе ? )) Вот здесь для меня всегда была загадка, почему так ... типа, в СССР вам не нать ничего, кроме русского ?
  12. Если учительница не в гороно/не заболела и т.д., т.к. она на всю школу - одна, и замены, в отличии от, скажем, руслита - нет.
  13. При этом на каждом этапе предполагается, что предыдущий тебе понятен и усвоен. Математику тоже проходят точно так же , и химию тоже , и биологию и вообще все
  14. Никак абсолютно, 1 год. За год не можно, но за 2 - вполне, не, ну можно и за год, но тогда по школе оставят на второй год
  15. Ну тут конечно не так все, основы тебе никто давать не станет, в зависимости от ВУЗа и направления начнется углубление по профилю - электротехника, ядерная физика, оптика и т.д. Грубо говоря, в школу уже никто не вернется. ну, базовые формулы будут участвовать, но только лишь для объяснения, т.е. заново никто их не будет преподавать.
  16. Это галимо конченный предмет, кроме того, как называется соль, спирт и вода, плюс минус валентность (и то ближе к физике) и реакции окисления, и то, что нельзя лить воду в кислоту, плюс нейтрализация кислоты щелочью - все, больше я оттуда полезного по жизни ничего не вынес. Все остальное, что было надо, изучал уже во взрослом возрасте. Вот в импортных учебниках - все есть.
  17. У меня дома лежит спертый в свое время учебник по физике для турецких лицеев, на английском. На фоне объема знаний в наших учебниках, советских, да еще и за 4 года, этот учебник - чистой воды убожество. Но, нет-нет просматривая его, я прихожу к выводу, что по жизни 90% людей больше и не надо будет ничего, если не 99%. И вообще, дай Бог, чтобы они и это усвоили. А какая удобная подача материала в нем - просто сказка, ноль напряга мозга, все стройно, логически понятно, каждый закон/формула сопровождается обширными примерами из жизни. Кайф для гуманитариев и вообще простых смертных. А тот, кому станет интересно, всегда может факультативно углбится, ИМХО мое такое.
  18. Тогда все как бы проще, необходимо, не отступая от него, просто сократить программу на 2 года, за счет выпадания ненужных разделов предметов и т.д.
  19. Я, ввиду отсутствия опубликованной в Сети концепции государства по данному вопросу, вообще боюсь предположить. а существует ли такой минимум у нас в целом, ну, как базовый набор знаний и навыков, не в виде экзамена, а вообще, что должен знать и уметь МИНИМАЛЬНО ОБРАЗОВАННЫЙ член общества.
  20. Тот факт, что школы были заточены под троечников - ИМХО, чистая правда. Но, блин, делали что могли
  21. Скажем прямо, вариантов для саморазвития она предлагала откровенно маловато, только смена школы на какую-нить "усиленную", что, по понятным причинам, было доступно только в больших городах и то далеко не всем.
  22. Абсолютно, я думаю, я даже Древний Рим не открыл
  23. Как вариант классического принципа непрерывного обучения - каждый этап завершается твоим доказательством того, что ты а) четко усвоил пройденный материал б) в течении учебы зарекомендовал себя прилежным, любознательным (инициативным) учеником в) обнаружил желание и способность учиться дальше В данном случае еще и г) полностью соответствуешь морально-этическим и прочим нормам будущего юриста.
  24. По-любому пишешь письмена наверх, там совет одобряет или нет и т.д., после чего выдается бумажка-одобрение.
  25. Я это к теме про образование могу притащить за уши, в плане выбора профессии, но лучше закруглимся давайте и дальше по теме будем писать. Бегу и спотыкаюсь Панама про такое не знает просто, чем отличается, тоже не знает