Немой
Собеседники-
Content count
66 496 -
Joined
-
Last visited
-
Days Won
188
Everything posted by Немой
-
Нет. Торг - это одно, милосердие - совсем другое. Хотел бы помочь - просто денег дал бы. Это две палки, если уж совсем упростить. Это же хорошо
-
Часто при совке паласы покупали? Но, в общем-то, да, этот дефицит как-то забывают упомянуть, когда ностальгируют.
-
Я просто спросил
-
У тебя вроде Леново был, да?
-
Ну тогда не делай всего этого
-
А, ты в этом смысле животных любишь?!
-
В субботу они и пальцем не пошевелят.
-
Бизнес, ау!!!
-
Весь Ближний Восток...
-
Бублик, просто я знаю людей с такими доходами, а то и выше, в том числе и за бугром. Ни один из них не ездит на лексусе. Подавляющее большинство имеет машины уверенного среднего класса. Не потому, что они денег не заработают на лексус, а потому, что лексус - это не тот уровень расходов при этом уровне доходов. Ну да не важно, не в этом суть. Короче, хочу лишь сказать, что тот факт, что вашего бабла хватит на какую-то тачку, отнюдь не значит, что вы её можете позволить. Не хотел никого обидеть, извиняюсь, если кого-то задел, но вы и сами такую ситуацию называете понтами.
-
Не буду спорить. Давно уже понял, что большинство людей считает только доходы, но не очень-то стремится учесть расходы.
-
Вот блин, как я мог забыть про этот кусок бюрократизма Найти этого урода, который это придумал и... и потом расстрелять Это тупо замазка на коррупцию, ГУНО продавило свою долю. Воооот! Сейчас вообще ничего в школе не имеет отношения к качеству и к знаниям. А таких школ - всего ничего. Конкуренция слабовата.
-
Отнюдь И сейчас неформальными рейтингами школы привлекают состоятельных спонсоров - 50, 100, 18 и т.д. Просто надо отладить этот механизм для всех школ. Брат, на самом деле, слов всегда хватало, заимствования никто не отменял, к тому же наследие на арабском также оставило какой-никакой след в науке.
-
Вряд ли. Но на Капу бы точно хватило. А для неместной конторы это и вовсе мизер.
-
Кто больше бабла требует - тот и первый.
-
Брат, просто обучение на узбекском всегда было паршивым по сравнению с обучением на русском. И это действительно было так, могу судить по разнице проходных баллов на вступительных экзаменах в универ и лицей. Да даже если олимпиады припомнить... Н одна реформа образования не пойдёт в этой системе. Надо децентрализировать эту гниль, да и вообще, ликвидировать чиновников от минобра как класс. Пусть каждая школа будет самостоятельной, и соревнуются рейтингами.
-
Привязха к месту жительства только в узбекских школах, если не ошибаюсь.
-
Да потому, что 85% людей никогда не будут работать без мотивации. Это справедливо в любые времена. 97% из всех людей никогда не достигнут высот в управлении или в самореализации. Речь же шла о совершенно другом. Новое поколение более способно работать на себя, более предприимчиво. Самомотивация у них куда выше. Если они не работают под тобой - это отнюдь не значит, что они не будут работать на себя. При совке же таких возможностей и таких причин для работы практически не было. Просто прими как факт, что 85% людей, если их не контролировать, просто застопорятся при первой же проблеме. Это совсем другая проблема, а не то, что мы обсуждаем. На практике, доводится работать с техниками. Так вот, предоставленные сами себе, они сделали один объём работы за 3 недели, сделали весьма некачественно. В следующий раз, эти же люди уже под непосредственным контролем, за неделю они осилили объём работы в 10 раз больше! И это, по моим оценкам, не предел эффективности.
-
Должны быть самостоятельные работы, типа курсовых или докладов в универе, именно самостоятельные, иначе какой смысл? А домашка - это хрень полная. Она может быть сложной, не вижу в этом проблем. Но она должна быть интересной, и предполагать участие ребёнка, а не повторение, мать его, учения. Ребёнок должен понимать, что и зачем он делает. Если не понял с первого раза - проблема не в повторении, а в материале и способе его подачи. Я давно уже потерял навык к бессмысленной писанине. И отнюдь не сожалею об этом. Это - путь в никуда. Записанное откладывается только в краткосрочной памяти и благополучно забывается. То же, что реально интересует, можно найти в книгах и запоминается, как минимум, надолго. Как-то сел и перерешал всего Сканави, зелёный который, все 5050 задач всех трёх уровней сложности. И ни разу конспект не понадобился. Хватило интереса и формул в самом задачнике.
-
Нифига не перегружена. Просто расписание дебильное плюс тупая домашка, во время которой, собственно, обучение и происходит. Домашка - это лишь способ переложить ответственность за обучение со школы на родителей.
-
Зизи, о каких смеxуёчках ты говоришь? Ты мне описываешь, как ТЫ не можешь управлять своими людьми. Уезжает он
-
Панама, мы же не геи Это жеж скольно новых койкомест в лагерях нужно, чтобы всех оприходовать за 6 недель
-
Про всех, с кем ты встречался или вообще про всех? Вопрос был уточняющим. Повторение - конечно, не мать учения, это вообще тупизм так учиться.
-
Это который напротив консерватории или старый офис? Через пару недель
-
Тоже верно. Но откуда нам, простым обывателям, понять логику чиновников? Вот и сидим, мечтаем.
