Storm

Реформирование системы образования в Узбекистане, или что и как хотелось бы изменить.

В теме 1 132 сообщения

5. Слишком много теории, мало практики, наглядности, лабораторий. Решение этому вижу в плотной связи вуза и бизнеса, что бы студенты проходили практические занятия на заводах, предприятиях, как студенты медвузов - в больницах, клиниках с пациентами.

Ты не представляешь, какой это геморр - стажёры на предприятии. По большому счёту, мало кому нужный, так как за ними глаз да глаз нужен.

Да и малореально это, так как мало-мальские предприятия все как один - режимные.

Предприятию куда проще рабочего послать на учёбу, он хоть надрессированный по ТБ.

2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Слишком много теории, мало практики, наглядности, лабораторий. Решение этому вижу в плотной связи вуза и бизнеса, что бы студенты проходили практические занятия на заводах, предприятиях, как студенты медвузов - в больницах, клиниках с пациентами.

а как эти вопросы решаются в лучших ВУЗах мира? как то даже не задумывался над этим.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

а как эти вопросы решаются в лучших ВУЗах мира? как то даже не задумывался над этим.

Да никак, на самом деле.

Вуз - это всегда теория, и практика в лабораториях. Ну и стажировки, если есть программы с бизнесом.

Что касается послевузья - обязательная сертификация и обучение в компании, периодическое и по необходимости, вне зависимости от стажа.

В принципе, у нас так же, хотя порой и с грубейшими нарушениями.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

приемственность поколений штука хорошая. Потому у нас дефицит специалистов почти во всех отраслях, когда большой пласт высококвалифицированных спецов покинули страну, а остатки работают на себя, не желая делиться опытом (чтоб не плодить конкурентов). А учат, в основном те, кто сам ничего не умеет.

1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Если государство хочет развиваться, нужно поднимать стандарты образования, а не опускать. Так и до африканских племен докатимся.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Если государство хочет развиваться, нужно поднимать стандарты образования

Повышение стандартов - это дополнительные вложения, причём немалые. И возникает риторический вопрос: Где деньги взять?
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Повышение стандартов - это дополнительные вложения, причём немалые. И возникает риторический вопрос: Где деньги взять?

Берут же откуда-то на всякие шос-мос. :)
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

интересно, после революции и ВОВ страна почти в ж...е была, в экономическом смысле, но ни кто не думал снижать планку, наоборот кучи кружков по интересам и все на халяву, замки и дворцы под дома пионеров. В общем все для разностороннего развития детей. А сейчас на элементарные школы и ВУЗ (где 80%, а то и больше студентов оплачивают свое обучение) - нет денег, при этом начни копать всех кто причастен к образованию (руководство страны) - у всех машины и не одна в семье и замки.

Изменено пользователем Алти
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Работаю в универе, поэтому это тема для мени и моих коллег очень больная.(( Преподавателям сейчас кроме учебных нагрузок взваливают на плечи абсолютно не связанные с преподавание а нагрузки. Например вот вам стопка толстых актов выпускников прошлого года, объезжайте весь город и звонит им домой и заполните эти бумажки о том где ни работают Номер ИНН, паспорта, адреса, пенсии, сколько зарплата, номер контракта, 50 актов это значит выпускников. Значит нужно обзвонить 50 человек и объездить весь Ташкент. За чей счёт. За свой. Срок неделя ! А как же уроки. Успейте и то другое !! А может лучше сразу в секретари переквалифицироваться. А сами секретари пусть преподают. А мы будем по городам ездить и заполнять бумажки. 50 это что у некоторых по 100 штук актов. Выходят из положения. Привыкли. Вообщем, мое предложение. Избавить преподов от ненужной бумажной нагрузки, и дать им наконец делать свое дело, свои непосредственные обязанности, а колесить по городу за свой счёт как Супермен успеть в недельный сроки.(( Оставить только преподавание без бредовых и не нужных нагрузок учителям. Учителя сейчас больше заняты нагрузками чем преподаванием, товарищи.(( В Англии с 16 лет посещение предметов по желанию. Может и у нас такое сделать. В США тоже посещение предметов в ВУЗАХ свободное. Нужно готовить конкретно УЗКОГО специалиста который закрытыми глазами сделает свою работу. А не Супермена который должен знать всё. Точнее понемногу, но всё. НЕ лучше ли знать очень много, но в одной сфере. Польза ведь от последнего куда больше.)) Нужно сделать как в Британии и в США. И не зря наверное у них Нобелевских лауреатов побольше будут. Потому что для них, для преподов созданы условия и их не гоняют по бумажным делам секретарей, а дают делать своё дело - соответственно и результат). Специалист который знает свое дело, а не тот кто всё но немного. Нужно освободить преподов от этих бредовых бумажных нагрузок. Дать им наконец делать свое дело ! :rolleyes:

Изменено пользователем Shuhratjon
2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Даже в докторантуре очень много бюрократических барьеров. Многие задумываются делать науку за рубежом, а не здесь. Просто машут рукой и уходят. В сытый и бохатый Запад. Со всему условиями для работы (для своего дела). Касательно докторантуры там бумажных дел намного меньше будет.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

- зачем учить того, кто не хочет учиться ?

Зачем его мучать 9 лет ?

Зачем учить тому, что не пригодиться 99% учеников по жизни вообще ?

Сколько на это потратит государство и что оно получит в итоге ?

 

 

 

на самом деле тема очень интересная.

лично мое мнение..

обязательное бесплатное 8-9 классное образование.

 

благодаря этому граждане страны получают КРУГОЗОР!

 

это очень важно.

ведь много различных движений в вере..

и некоторые из них преследуют не мирные направления..

полностью безграмотному человеку запудрить мозг гораздо легче.

 

следуя советам о 4 классном образовании нашу страну захлестнут всевозможные про террорестические учения и всевозможные аферисты.

 

этого допускать нельзя!

 

надо перенимать опыт с Китая...

 

все силы бросить на пропаганду здорового образа жизни...

доступные бесплатные пляжные волеболы..футболы...

всевозможные группы здоровья.. на каждом шагу базы моржей..площадки ушу и т.д.

 

раз поставляем рабочую силу.. то должны поставлять неимоверно здоровую рабочую силу.

 

быдлом рулить легче

ты забыл добавить..сытым быдлом рулить легче :)

1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Нужно освободить преподов от этих бредовых бумажных нагрузок.

Шухратжон, а ты не пробовал послать лесом таких вот начальников? Что будет, если ты откажешься от такой непрофильной работы? И что будет, если все преподаватели твоего ВУЗа откажутся?
1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Шухратжон, а ты не пробовал послать лесом таких вот начальников? Что будет, если ты откажешься от такой непрофильной работы? И что будет, если все преподаватели твоего ВУЗа откажутся?

ничего не будет, в первом случае найдут другого "лоха", а на несогласного будет крыситься, как не странно, весь коллектив. Во втором случае,возможно, поменяют куратора этого начала, другой продавит несогласных.

2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Во втором случае,возможно, поменяют куратора этого начала, другой продавит несогласных.

И что сделает этот куратор, если коллектив честно выполняет свои обязанности, но плевать хотел на незаконные требования. Более того, если этот же коллектив напишет жалобу в более высокие инстанции на своего куратора?
1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

И что сделает этот куратор, если коллектив честно выполняет свои обязанности, но плевать хотел на незаконные требования. Более того, если этот же коллектив напишет жалобу в более высокие инстанции на своего куратора?

алгоритм прост, покупается один-два жалобщика (достаточно минимальной премии или другие бонусы), и они сделают свое дело, заклюют неугодного и настроят весь коллектив протв него, и плавно перейдут к первому случаю.

2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

надо полностью отказатьс я от болонской модели (для дебилов) образования и вернуться к полностью советской системе образования (образца до 1972 года).

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

надо полностью отказатьс я от болонской модели (для дебилов) образования и вернуться к полностью советской системе образования (образца до 1972 года).

кадровый состав не вытянет

1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

и плавно перейдут к первому случаю.

Это и печально...но тема пересекается с другой темой.
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

кадровый состав не вытянет

старые учебники напечатать не проблема и подготовить кадровый состав по ним наново тоже не проблема.

+ дать возможность советским пенсионерам учить детей в школах

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

подготовить кадровый состав по ним наново тоже не проблема.

сомневаюсь, поколение новых преподов вырасло на новой (более слабой) программе обучения + языковой барьер + латиница - сделали свое черное дело.

1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

старые учебники напечатать не проблема и подготовить кадровый состав по ним наново тоже не проблема.

А зачем? Дес верно заметил - зачем тратить деньги на тех, кто всю жизнь проведёт на хлопковых полях ? Какой экономический смысл вкладываться в этот проект? Зачем хлопкоробу Пушикн и матан ?

Тут пишут о научном потенциале, о КРУГОЗОРЕ , о широте взглядов. А зачем это всё нужно? Причём за бесплатно. Что бы не ценили ?

Советская система образования не отделима от экономической составляющей. Т.е. разносторонне развитые специалисты могут быть востребованы только при той системе, а при нашей это балласт и лишняя налоговая нагрузка на бизнес. Таковы горькие реалии....

Изменено пользователем Panama
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Шухратжон, а ты не пробовал послать лесом таких вот начальников? Что будет, если ты откажешься от такой непрофильной работы? И что будет, если все преподаватели твоего ВУЗа откажутся?

 

Хм. Мысль. Если все преподы хором откажуться, то начальство призадумаеться и удивиться и возможно отстанет. Но если несогласным буду только я, то ... один в поле...(( Хм. Мысль. :lol:

 

Ничего не будет, в первом случае найдут другого "лоха", а на несогласного будет крыситься, как не странно, весь коллектив. Во втором случае, возможно, поменяют куратора этого начала, другой продавит несогласных.

 

Жаль.(( :p :rolleyes:

Изменено пользователем Shuhratjon
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

это все льется на жернова дальнейшего расслоения общества..

а оно кому-то нужно однослойное?

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!


Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.


Войти

  • Последние посетители   0 пользователей онлайн

    Ни одного зарегистрированного пользователя не просматривает данную страницу